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04月

点点老师示范故事会,演绎故事尽显大风范

发布者:乔安妈妈

——20150307爱心树羊年首场活动记录

    早在辞旧迎新的日子里,点点老师就应邀要来咱爱心树来一场亲子故事会示范活动。215号,由于放假调休,活动策划豆妈就果断决定,将活动微调至新学期期初,这是为了更多的大小朋友们受益,从而将亲子阅读的推广力求早些时日能够在江阴这片热土遍地开花,影响到爱心树之外的朋友们也注重亲子阅读这项越发备受关注的活动。

    今天845分, 作为现场签到义工,我准时到达我们的根据地爱心树,却发现豆妈、点点老师还有后勤义工妈妈们却都早已热火朝天地在准备着了,寒冷的风声犹在耳畔,善感的心 就一下子被暖得融化成一汪清水。说干就干,刚把签到表格和签字水笔拿出来,就又有宝妈或者宝爸带着自家的宝贝过来了。一切准备就绪,9点活动如约而来……

    今天的活动绘本是讲述友谊和协作的一个故事《南瓜汤》,可是点点老师铺垫预热可谓花尽了心思、下足了功夫。孩子王般的她,一上台就亲切温暖地和孩子们招呼 着聊开了,如话家常、娓娓道来。看似漫不经心、自由散淡,实则处处在为下面活动的开展尽量扫除一切障碍。暖场游戏、规则介绍、演练强化,环环紧扣、不露痕 迹。待到孩子们和靠后就座的家长们早已被点燃了胸膛里愈加勃发的探究参与的热情火焰之时,点点老师又像换了一种风格似的缓缓入座,结合幻灯片的一页页展 示,只是那么动情而投入地不加雕饰地诵读着绘本的元素之一文字,孩子们却都被吸引住了,连边上的一位可爱小男孩也不自觉地更加靠近到可以伴随着悦耳之音去 欣赏到画面的地方。此时孩子们的读图潜能被深度激发,画面里的动物们好似也亲如故友,一个个或认识或不知的呆板文字仿佛就此灵动起来,宛如一曲美妙幽婉的 小夜曲,静静地在偌大的活动空间里舒缓有致地演奏开来,凝固了空气而牢牢地抓住着在场每一个人的眼球和心灵。

    且把这种故事讲述叫做用情用心的裸讲吧,其实点点老师在报名帖子里就明确指出,需要到会的家长朋友做好经验性的准备,那就是找来《南瓜汤》,亲子共同阅读 一遍,只是有所差异的是家长通读、孩子通看即好。这样的准备可谓用心良苦又寓意深远啊!随着绘本上最后一个文字也跃动着不舍谢幕,孩子们和家长们这才缓过 神来,好似又穿越回到了依旧微微笑着的点点老师身旁。这时,淡定如老师又提议着:如此美好的一个故事,好像只这么粗浅领略一下远远不够吧。不等听众们有多 加考虑的余地,胸有成竹的点点老师就说:好吧,让我们再来一起阅读一下这个故事吧,不过这一遍就不仅仅是纯粹的欣赏喽,请大家跟我一起来做思考韵律操吧, 点点老师可是带着一些疑问而来的哦,看看谁能帮我解决一下。依旧如指端轻触丝滑的牛奶巧克力浆一般,自然而然的,大、小朋友们又开始在点点老师的引领下, 共同勇攀思想碰撞的高峰。正如老师所言:孩子们的回答,都是唯一而珍贵的礼物,都是对老师辛勤劳动最好的尊重。没错,这个环节里,有些慢热或拘谨的孩子也 表现地踊跃起来,跃跃欲试要为自己的团队争得彩色的小鸟。南瓜汤你我一起来煮熬,纯真情愫的芬芳、团结合作的鼓舞,正随时高潮迭起的活动气氛,渐渐浓浓 地,蔓延到每个人的眼里、触碰到每个人的心之弦……

    回答问题的表现欲还没满足到每个孩子,故事又讲完一遍了!这个时候,用小组游戏、亲子游戏等体验式活动来深化故事内涵的举措呼之欲出,点点老师最明白孩子 们的内心正在想着什么好玩儿的了,于是该是让静如处子的孩子们动如脱兔撒欢去了。游戏的设计别出心裁,孩子们组内通力合作、组际竞争较量。随着游戏的难度 加大,有些大童好像瞬间就明白了什么,赶紧脱下自己脚上的袜子,明显这大童们所在小组的任务完成要顺利地多。最后点点老师招牌式的笑容频频绽放,孺子可教 啊,满足兴奋之情溢于言表,一个响亮的就吻上了醍醐灌顶的幸运之人儿的额头,看着其他孩子们,热烈地完全放开了,老师的一句话响彻心扉:原来啊,合作的最高境界,就是自我牺牲!掌声响起,精彩继续……

    看着原先定力十足的家长朋友们好像也快要按捺不住的样子,点点老师立马安排下一个亲子欢畅大联欢活动的准备工作,除了老师还是只需要麦克风一个之外,在场 的人们都拿到了气球且一声令下、齐刷刷开吹。等到大家自由组合、围成了两个大大圆圈,手拉着手,人手一个的气球却只好停落在每个有些纳闷、有些欣喜的人儿 的唇齿间,估计有些规规矩矩的小朋友们心里面在惊呼了吧:这个老师真好玩、这个游戏肯定更加有趣!对的,没错,恭喜用心体会思考的每一个朋友,你猜对了! 点点老师两边调度,给出可行性指令:把手松开、请不要用你的嘴了,也不能用手或者手臂,让你的球稳稳地留在你身体的某个部位吧……家长们也不再不好意思了,全场就如星星之火,可以燎原一样,欢笑声、商讨声和评价声,此起彼伏;小腿夹球、头肩尝试、找人帮忙等等状态,大伙儿真是群策群力哪!点点老师的笑颜像是快要陶醉的模样,美丽的红晕比天边的彩霞还要美丽……

    来不及沉醉,老师又把乐成一团的朋友们招呼成两个列队,球球们乖乖地都跑到了最稳妥的小腿之间,摩拳擦掌,一场新的比拼就此来袭:请以列队为单位,统一行动,看看如何既快又稳地一起走得更远……小童们也不甘示弱,没有谁希望自己的团队因为自己而丢脸,大家都夹好自己的球,挽好左右的手,这边一、二、一、二……步步为营,那边早已一、二、三、四……宛如一条笔直的线,三下两下就跳到了一面白墙挡路才不得不停下来。此时,不再需要老师任何点评,大家就都心领神会:神奇的魔力在团队、个人的出谋助双赢!

    孩子们玩累了,来到早已准备好的地方,两两搭档、共同涂鸦起来,又变回了安静的小小创意家的风采。而家长朋友们,则跟着点点老师,来到内间会议室开始交流 讨论。老师耐心地倾听并详细地解答,有些是针对

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