一、我是谁

我是两个孩子的妈妈，现居深圳。

小时候喜欢看书，但喜欢看的大多数是故事书。家庭环境比较宽松，父母工作忙，爷爷是大学教授家里有不少书，所以在没有父母的陪伴也没有兄弟姐妹玩耍的情况下，我的选择是看书。

当我进入小学之后，遇到的语文老师很糟糕，每天的作业就是抄课文抄课文，所以我很不喜欢语文，也非常讨厌写作文。中学时，我毫不犹豫的选择了理科。大学也理所当然的学了理工科，毕业后当了十几年的IT民工。

二、我要成为谁？

在我家哥哥出生后，我开始思考自己当时所做的工作，思考如何陪孩子成长。

哥哥半岁时，我问朋友给孩子看什么书，朋友推荐了绘本。从那个时候我开始接触绘本，逐渐爱上绘本。孩子1岁时，我决定辞职，专心的陪伴他。

刚辞职的时候，心里是没底的，总想做点什么自己的事业。那时候我觉得绘本馆是个容易上手的项目，所以当时加了一些QQ群，了解绘本馆的加盟、听各种绘本的讲座。就在那个时候，也加入了深圳的阅读推广的公益组织，参加了一些公益活动。就在一次带孩子参加的故事会上，看到别的妈妈讲故事，觉得讲故事也不过如此嘛，我讲得比她还好呢。于是，鼓起勇气报名了故事义工。

第一次当着众多大人孩子讲故事，是在南山图书馆，讲的是什么故事我已经记不得了，但是收获的那份满足感、自信，我觉得是让我找到了存在感和价值。于是我对讲故事的喜爱一发不可收拾。在这个时候，我希望自己成为一名故事妈妈，能够提升自己当众讲故事的技能。

2013年底至2014年，除了参加故事会的活动，当时我还很积极的参加各种网上组织的讲故事比赛，一般都是将自己讲故事录音发给组办方。也因为这个，我开始在荔枝电台录故事，当然还有一方面的原因是可以给孩子睡觉的时候听。

孩子2岁时，很多免费的故事会会要求3岁以上，为了让孩子参加，我就报名去讲故事。所以，2014年下半年，我差不多每周都在社区讲故事，或者邀请朋友去社区讲故事。也因为这个，和社区的社工成为了朋友，和她一起筹划每一期的活动。

2015年，弟弟出生，有一段时间没参加故事会了。同时，我也在想，仅仅是讲个故事似乎不需要多少技能。但是，办一场故事会并不容易，特别是用心的办一场故事会。现在大家越来越重视孩子的阅读，加上图书销售的现状，网上疯狂的打折，深圳很多孩子家里都有非常多的童书。以前，绘本馆办一场故事会很多人报名，而现在好多故事会的名额是不满的，我自己所住的小区每个周末会有2-3场故事会，绘本馆的、服务中心的、图书馆的、家庭的。

2016年，看到彩虹花的微信招募种子义工，我欣喜若狂，马上申请加入。我希望自己加入彩虹花，不仅仅是一名故事妈妈，我希望能得到更多的锻炼，有更多的成长。我希望成为彩虹花的讲师。

三、我要做什么？想怎么做？

我要做什么？想怎么做？回答这个问题，我想从两方面来说，我感兴趣的两件事，并且也一直在做的。一件是讲故事，一件是自我成长。

关于讲故事，除了参加公益活动，办故事会，我也会参加学习如何讲故事。参加过荔枝电台的主播培训，参加过如何朗读故事的培训，多数是通过网络，感觉自己也不是很尽心尽力。

出于对绘本的喜欢（只能说喜欢，还未达到热爱），我也会听一些分析绘本的课程。

所做的这些，我知道仅仅是出于喜欢，还未达到专业。也许这些积累对开展故事会会有一些帮助。

关于自我成长，也是一直在做的事情。因为陪伴孩子成长，发现其实是孩子给了我认识自己的机会，让我重新思考自己、认识自己。当我觉得孩子有很多问题的时候，追根溯源，发现其实都是自己的问题。所以读育儿的书，也是读育己的书，听育儿的课，也是听育己的课。学习的途径也不外乎，读书、听课、参加读书会、参加工作坊，然后努力让自己成为读书会的主持人、导读师，学习成为讲师。因为学习最好的方法是你讲给别人，让别人听懂。

说了许多，发现我喜欢的这两件事情，讲故事、自我成长，可以是独立的，也可以融合，相互促进。

四、我为什么要做？期望怎样的收获？

回答了几个问题，发现自己还没有说为什么来小书房参加研讨学习。因为我对儿童阅读真的是不懂，小时候的基础就没有打好，一直羡慕别人能写出精彩的文章，所以我不希望自己的孩子重走我的老路，我觉得自己能做的就是引导他阅读，喜欢阅读。这也是我来这里的目的。