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10月

小书房2016阅读培训研习班作业第三组25号

发布者:奕如

1.我要成为谁?

2.我要做什么?想怎么做?

3.我为什么要做?期望怎样的收获?

 

在努力工作之前确定好每一步的目标,包括长远计划、十年计划、近期计划、月计划、日计划,等等类型的方案,自然是上上之选。遗憾的是,对于我这类思路不是很清晰的人来说,定的计划总是搁浅,有时候走一步看一步,把着心里的舵,慢慢前行,也许会绕很大的弯路。但,也许不会。

所以,按计划所期盼的收获不是促使我前行的动力,其实是好奇心在驱使着自己选择前进的方向。我可以做什么,会有什么发生,结果会怎样,这种未知的摇摆,让我着迷。而对书的感情,则是我在推广阅读的路上一直流浪的真正动力。无法割舍,不能离开。

这样看来,这3个问题我给不了精准的答案。

只做如下陈述:

目前,我在图书馆工作,希望能够联络本地绘本馆等民间阅读推广人,真正把阅读这件事做到社区,做到学校。正在做的是,以某高职校为试点,开始较高年级的阅读推广工作,包括问卷调查、书目推荐、班级共读等。联系某小学,希望能以个别班级或文学社为基点,扩大阅读的范围,纯净阅读的形式。在本市图书馆,开展每周两次故事会的活动。

总之,理论研究和活动实践并行。

最后,还有可能的是写些短文,或者没有时间写,时间啊,总是没有时间。


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