阅读史是一个人的精神发育史 （原作于2013.7.29）

自小爱读书，我沉迷于书的世界流连忘返，而总觉和人这个同类距离遥远，也许我就是那颗缓慢的土星吧。

童年青少年时期的阅读，奠定一个人一生的底色，以及价值观的重要组成。如惠特曼的诗句所言：

当我成为母亲时，孩子的世界也充满了书香。我爱一切好书，爱淘书，且沉迷于此。喜欢和女儿一起分享书的快乐，平等交流，倾听她对书的心声和领悟。

今年女儿以优异成绩成为一名百年老校重点中学的高中生，阅读带给我们一家人丰富多彩的生活，同时也丰满我们的精神，不断净化我们的灵魂。

在我看来，真正的阅读是指，你忘记周围的世界，与作者在另一个世界里一起快乐、悲伤、愤怒、平和。它是一段段无可替代的完整的生命体验，不是那些碎片的讯息和夸张的视频可替代的。

当下的中国，缺少那种让人独处而不寂寞、与另一个自己－－自己的灵魂－－对话的空间。这也是我自2004年开始，就在办亲子读书会，家庭读书会，父母读书会等等，至2009年初创建厦门公益小书房，旨在希望更多孩子和父母读好书，营造更好的阅读环境。

做小书房以后，我常思考的一个问题是：“深度阅读，阅读经典，阅读名著是小学高年级的孩子尤其必需又必要的，而且是童年向少年跨越，特别是阅读能力向上大跨一个台阶和一个坎的重要转变时期。”这个想法在做小书房后再次得到肯定和确定。如果没有这个质的跨跃，孩子的阅读可能将一直持续在一种浅阅读状态，到时就是浅的不想看，深的看不懂，无法进入一种深度思考和思辩的时期，有些成年人的阅读也是处于这种状态，似乎一生都将如此，我想这就是青少年时没有提升和跨跃的后果。

现在的社会，人们的资讯信息是比过去丰富及时便利，但获取资讯，不是真正的阅读，也很难带来深刻的思考，独立的思考。只有主动阅读，阅读超越自己现有水平和能力的书籍，尤其是经典著作，才能更有效地获得阅读理解力。尤此，更突现出主动阅读的重要性。

再列下近期我和女儿读的书：

七弦：黑塞《悉达多》、 歌德《美学》、卡夫卡《变形记》、《卡夫卡口述》、《世说新语》、《老子》、《诗经》

女儿：《当人类群星闪耀时》、《美国内战》、英文版《心是孤独的猎手》、《世说新语》、《诗经》