这是一首汉代的乐府诗，也是一首采莲歌，描绘了江南水乡的迷人风景，表现了采莲人愉快的心情。它以简洁明快的语言，回旋反复的音调，清新明快的格调，勾勒了一幅夏日水乡荷田图画。

 

     【推荐理由】

 

      该古诗符合儿童期的阅读理解能力，符合儿童成长期的心理需求，也不存在让孩子误入歧途的内容。同时，它语言简单，不断反复，符合孩子的逻辑思维，在阅读的过程中，孩子脑中会出现鱼在荷田里游来游去的可爱神态。这小鱼儿又犹如我们的小朋友，好玩、嬉戏。

 

      如果是在夏天带着孩子去荷花田里乘着小船穿梭，让孩子同时看到鱼在莲叶下各个方向跳来跳去的景象，感受到这美景的时候，共读或回顾这篇古诗就更有意思了。

 

      我喜欢这首诗，因为我就身在荷藕之乡，童年有这经历，所以倍感熟悉；觉得写的就是一个动态的大自然美景。我家孩子也很喜欢这首古诗，小鱼儿忽东忽西，忽南忽北，让她觉得有趣极了。

 

    一边读这首古诗，还可以亲子一起玩“东南西北”的方向游戏。

     比如，亲子互相击掌：
   “江南可采莲，莲叶何田田”（双方相对，双掌击）

    “鱼戏莲叶间”（双方摇晃双手掌）

     “鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”，（东南西北说到哪个，就哪个方向击掌，击错的要被对方拍一下身体）