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01月

初级第三次课后作业——古诗《江南》

发布者:雅妈

《江南》

汉乐府

 

江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

 

 

诗文赏析:这是一首采莲诗,反映了采莲时的美景和采莲人欢乐的心情。
 “江南可采莲”是说江南到处生长着莲,这里真是采莲的好地方。“何”是“多么”的意思,“田田”形容荷叶茂盛的样子。河面上放眼望去是一望无际的碧绿的莲叶,姑娘们划着小船,穿行在碧荷万倾之间,一边唱歌,一边采莲。第三句是写姑娘们在采摘莲蓬的时候,一定会发现水面下的另一翻美景——“鱼戏莲叶间”,鱼儿在一片片莲叶掩映下游来游去,好像在做一场游戏一般。后四句描写小鱼儿在莲叶之间欢快的游来游去,一会儿嬉戏在莲叶东面,一会儿嬉戏在莲叶西面,一会儿嬉戏在莲叶南面,一会儿嬉戏在莲叶北面。这表面上看描写的是水中游戏的鱼儿,其实是采用了“比”的艺术手法,也是在写采莲人。姑娘们划着小船在莲叶之间穿行着,不正似鱼儿在莲叶间游来游去么?从穿来穿去的游鱼中,我们似乎感受到了采莲人喜悦欢乐的心情。

 推荐理由:一、本诗动静结合,意境优美。在湖面的静态美景中,通过鱼儿嬉戏的动态加入,勾勒出一群小鱼儿戏水的优美意境,一幅多么美妙生动的图画啊!二、本诗简短压韵,通俗易懂。阅读之后闭上双眼,想象自己仿佛就是那自由自在的小鱼儿在莲叶之间穿行玩耍,亦可联想到自己就是那划船的采莲人采莲时的那种喜悦。既符合儿童心理特征,又能抒发儿童的童真童趣,让儿童在奇妙多姿的世界里,展开想象的翅膀,感悟诗的意境。三、本诗节奏鲜明,易读易记,富有游戏性和趣味性。诗中采用了大量重复的句式,西四个方位词有力地表现了鱼儿在莲叶下自由自在嬉戏的情景,显得活泼、朗朗上口、富有童趣,非常适合3-10岁儿童亲子共读。


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