《想飞的猪》故事链接http://www.dreamkidland.cn/site-essay-subject.aspx?s=station&id=1773&sid=7
推荐理由:浏览的文章，我发现有些故事会让人喜欢想读，有些故事看了一半就看不下去。综合考虑，应该是需要这个故事的角色设计和情节比较简单，会更容易吸引人，而且很多故事的教育痕迹太明显了，都是前面是故事，后面就开始上道理了，这样的故事只能算是成人视角，而不能算是儿童视角。
选择《想飞的猪》之后，我连着读了几次，我认为它的先进儿童观体现在
一、角色设计简单容易理解
里面一共有三个角色：猪，母鸡和海鸥
猪可以说是比喻成孩子，孩子总是有各种奇怪的梦想。
母鸡：母鸡是那些不理解孩子，打击孩子梦想的人。
海鸥：海鸥是梦想的引领人。
二、强调了坚持和梦想的作用
把孩子当做独立的个体，允许他们的有属于自己的梦想，并且鼓励他们为自己的梦想去追寻。
这本书体现在这些描述上“但是小猪完全不把母鸡的话当回事，它是一只执着的猪。”
最终猪找到了一本会飞的书，实现了飞的梦想。
三、全文只是讲故事，没有讲道理，让阅读的人自己去理解。、
作者要隐含的一个道理就是“不要太在意别人的评价，要去做自己觉得有价值的事情，多去开拓眼界，多去开拓更多可能。//
但是，细细读来，感觉里面有一句并不符合儿童观
/风吹着小猪，它非常享受这种感觉。它想起了自己的同胞们，它们此时正缩在猪圈里，除了吃和睡什么都不干，没有任何想法……小猪庆幸自己没有落到那样的境界。/
美国梦强调个人奋斗，中国梦强调国泰民安，孩子的心目中也许并没有这么多的是非思想，除了吃和睡什么都不干，在成人的价值观里也许就是一种懒惰或者不思进取，但是当我们是一个小孩的时候，吃和睡也是很重要的事情啊，所以这句话的插入有点突兀和欠缺。
我认为改为这样会更好
/风吹着小猪，它非常享受这种感觉。它想起了自己的同胞们，它们此时正缩在猪圈里，吃的吃，睡的睡。如果他们也能体会到飞翔的乐趣，说不定会爱上飞行呢！/
后记：这次作业确实是不容易，首先需要理解什么叫做先进的儿童观，然后要在众多的故事里面去选择。
首先完成的第一步，因为17号有事情错过了听课，自己复习的时候再理解了一下
什么叫做先进的儿童观
1、儿童视角
2、让儿童有儿童应该有的样子
3、儿童可以有自己独立的思想，包括独立的想法，独立的梦想，独立的人格等等。
4、还有一个应该是以传递正能量为主。
基于这个理解，我把大家的作业都看了一遍，大家做作业的方式基本可以分为几种
1、赶着交作业，选了其中一篇去写的。
2、把故事读给孩子听，看孩子喜欢哪个就选哪个。
3、选择对自己的教育方法有触动有感悟的。
而在作业的表达方式上也分为几类
1、叙述得非常零散，比较难以阅读。
2、有自己的思考，针对书本身做出了分析。
3、大部分是分析自己的读后感而不是对书的分析。
其中个人认为写得比较好的是