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05月

阅读教育课程第二次作业——1岁孩子的阅读噼里啪啦丛书《你好》

发布者:漫步花间

一岁的宝宝虽然咿咿呀呀在学说话,却是学语言最快的时候,此时给他阅读的书的内容应该是更加贴近日常生活的,不仅有益于他学习了解简单的社会规则,也有促进他练习说话。噼里啪啦丛书是宝宝最喜欢的书,作为低龄宝宝的书,不仅纸质硬耐用,小巧的翻翻图片时常在阅读中给宝宝带来惊喜,让他们觉得阅读是不断发现惊喜的过程,所以我的女儿现在都快上小学了,还对这系列书爱不释手,一有朋友来家中玩她便拿出来讲给小伙伴听。

     《你好》讲述的不仅仅是“你好”这个词在故事中的用法,也更能孩子打开社交的大门,体验如何用“你好”与人相处并带来快乐,所以在为宝宝讲述这个故事时,我会特别突出让宝宝观察小动物在故事中角色的不同,如小猪是如何打招呼,而其他人是怎样回应的,虽然很多时候是妈妈在自说自话,但是宝宝同样可以在讲述过程中进行互动。
一、封面 
     图书有谁呀?他们在说“你好”
二、讲述故事
1、小猪正在玩,“你好,你好”谁在说你好,我们来找找。。。。
2、“你好”声音变得低一些,谁呀?呀,好可怕,快跑啊!
3、指着小鳄鱼“呜呜,没人和我玩”他要好好说你好,才会有伙伴和他玩
三、封底
有哪些小伙伴在一起玩。他们都在说——“你好”
四、游戏“和朋友问好”
袋偶动物,你有哪些朋友,你和他问好,带他一起出去玩吧!
   

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