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07月

凤凰花开小组阅读教育第一节课课后讨论

发布者:南云黛丫

 

1、你到底是一本怎样的书?由什么样的作者写就?希望通过自身去传承什么?

 

曾彩云: 我觉得这本书范围很广,可以从自己的性格、自己的习惯、自己的爱好、自己的希望等等来说。每个人的经历不同,体会也不同。如果以我的例子来说,我这本书可是厚厚一本的感悟书。

 

我是什么样的书,真的不会形容,可以说是五味俱全。作者源自父母,我向缺乏自信,对时间观念很强,喜欢跟着大部队走。直到孩子慢慢成长,我发现我的一些教育观点都是来自父母,自己以前内心的一些愿望和突破都消失无影,导致孩子一些问题慢慢突显。所以我努力去改变自己,希望孩子在成长中也带着我一起成长。

 

因为我的原生家庭里少了很多沟通,使得我也惧怕沟通,虽然双方都付出爱,但没有沟通,这些爱没法呈现法法让人理解。所以我一直认为沟通是我们爱的桥梁。

 

吴美霞:自己有时候像一本散文集。

 

王小丽:这个问题是希望我们对自己有清醒和相对客观的认识。我希望自己是本诗歌集,能够在现实当下,诗意而惬意的生活着。

 

关于这本书的作者,从目前的人生经历来看,我感觉重要作者是自己,还有不同阶段出现在我生命的一位位的燃灯者

 

希望传承给孩子的是:父母对生活的态度。

 

“妈妈是孩子的第一本书、”一岁的阅读听录音的时候起初觉得技巧和理论,对于孩子已经九岁,已亲子阅读近九年的我来说,好像来得晚了些。刚思考自己是什么书,发现,这完全是通过课程重新梳理和认识自己的过程嘛。

 

目前来看,是父母和孩子相互引领着,共同进步着的。

 

刘冰冰:喜欢什么书就是什么人。知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。能够读懂作品的人会明白作者就是这样一个人,但不懂他的人就会说你做这个样子干什么啊。我喜欢泛谈,所以要定义自己是什么书的话,应该是一本待书写的无字书吧,似乎有点内容但却无法生动丰富地演绎出来。

作者源自父母,因为受原生家庭的影响有些根深蒂固,再加上个人缺乏独立思考能力,有些随波逐流,导致并没有能力真正书写自己的人生。直到孩子的到来,这个局面才开始慢慢改变。很喜欢任何一面都有所涉猎,在努力地书写让自己感觉幸福、健康、快乐的百科全书。
这个问题得静下心来仔细地为过去的人生做个思考与总结,并对未来有个清晰的规划与憧憬。

希望通过自己自身去传承一种幸福的感觉,它能够让人满足与快乐。

 

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