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06月

亲子阅读七件事之二

发布者:漪然

选:如果说屯书如烧柴,而选书就如选米,现在,该讲一讲这个选书的学问了。其实,在屯书的阶段,我们就已经开始磨练这个选书的能力了,但是,那毕竟只相当于做饭之前的一次演习罢了。真正的选,是指怎么给孩子选择当下要读的那本书。就好像你是要煮香香的小米粥还是软软的大米饭还是黏黏的糯米饭,这完全取决于你选用了什么样的米,每一天的选书,也决定了你今天的亲子阅读将是柔情脉脉还是轻松搞笑,是五光十色还是朴素沉静,是大开眼界还是怀旧老时光。最关键的是,如果选得对路,孩子将会越来越喜欢阅读,并且还会从被动的听,变成主动要求自己看;可如果选错了米,没有做好饭,那么孩子毫无疑问是会不好好吃饭的。怎么才能选对米呢?

这首先取决于你平时对孩子的了解和观察,孩子喜欢什么,心里都有数,那就基本上不会出错了。比如很多男孩子喜欢玩车,那么以车为主角的童书当然会成为他的心头好;喜欢玩洋娃娃的女孩子,给她选择有仙女、公主、小精灵、小矮人等可爱角色的童话书也是不会错的。但是除了对孩子喜好的把握之外,选书,和屯书一样,也有三个技巧:


1、根据孩子的年龄和认知程度来选书。

很多爸妈可能会觉得,区分不同年龄段的童书,很专业,对自己来说太有难度了。其实呢,不管什么学问,都有它简单的一面,就好像物理学里面的时空概念,往高深了去,爱因斯坦相对论,有几个人真懂啊?可是,这一点都不妨碍大家看穿越题材的小说吧?所以我呢,也做了一个入门级的不同年龄段阅读素材的特征表,这个表格简单易记,即使你之前对童书是什么一窍不通,照着这些特征去选择不同年龄的书,基本上也是八九不离十,差错率绝不会超过20%。

 

2、隔一段时间,换选一种不同的书。

这样做的话,有两个明显的好处,一是防止孩子产生阅读中的审美疲劳,再好吃的饺子也架不住天天吃,对不?二是开阔孩子的视野,喜欢文学的女孩子也要让她看看科普,开阔一下知识面啊;喜欢飞机大炮的男孩子也需要偶尔看看情感细腻的作品,培养一下情商哈。但是,这个“换口味”的时间,则必须多做几次实践才能把握得最好。要知道,孩子有时候就是喜欢反复读一本书,就像吃自己喜欢的口香糖一样,非要把这本书嚼烂,把甜味吸光,才会吐出来。这是正常的阅读需求,也是值得鼓励的良好阅读习惯,如果在孩子嚼一本书正嚼得津津有味的时候,非要换一本书塞给他,做爸妈的就有可能吃力不讨好了。除了要把握好换书的时机之外,把握住换书的类型也一样重要,更新的这个类型,最好能够和之前热读的那一本书有比较大的差异,但是又可以找到点关联,而不是毫无关联。比如,前一阵孩子在热读小鸡卡梅拉的图画书,这一阵,你打算换本科普类的童书给他看看,那最好,就选一本里面讲述了小鸡为什么不长牙或是小鸡如何从鸡蛋里孵化的自然类科普,这样孩子的阅读兴趣就会从故事里的小鸡延伸到科普书里的小鸡了。类似的关联法还有很多,只要做爸妈的自己能抽空先读一读要选择的童书,就一定会发现更多的好办法。

 

3、大范围里爸妈选书,小范围里孩子选书。

所谓大范围,就是某一个类型的书。比如,你可以先选择,这个暑假,我们要读几本诗歌,但是具体读谁的诗歌,是希尔大叔的无厘头搞笑诗,还是金子美铃的纯情童谣,那就交给孩子自己选。又比如,你还可以先选择,这个月,我们要读一读罗大里的童话书,但是,具体是读《假话国历险记》这样的长篇童话,或是读《电话里的童话》这样的短篇故事,就让孩子自己选了。这样做的好处也有两个,一是让孩子觉得,是自己“要读”一本书,而不是谁强迫他非读这一本不可,这样他的积极性会大很多;二是不知不觉之间也培养了孩子自己的选择能力,总是自己选书读的孩子,不但将来自己买书的时候,会知道要选择什么、不选什么,做其他事情的时候也一样会很有主见,绝不会轻易患上选择困难综合症。同时,在这些好处之外,还有一个额外的好处,就是你们选书的过程也会变成促进亲子交流的一个快乐游戏,孩子会知道你喜欢读什么样的书,你也会知道孩子喜欢读什么样的书。一本书,还没有开始读,却已经成为了心有灵犀一点通的情感桥梁,这是何等的其乐融融呢?


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