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06月

3.21,特别的日子,让我们和孩子们一起过个快乐的诗歌节吧

发布者:深圳洋洋妈

各位家长朋友:

     大家好。

     今天是个特别的日子。以前只知道今天是世界睡眠日,直到萱妈在群里发了一条信息(#世界诗歌日#http://t.cn/zWdnToC 每年的3月21日是联合国教科文组织选定的“世界诗歌日”。这一天是全球诗歌爱好者们的共同节日。@新浪公开课推荐诗歌相关课程:耶鲁现代诗赏析:http://t.cn/zlIs6NV,东坡词赏析:http://t.cn/zYUmril,以及一首感人短诗——假如我有一个女儿:http://t.cn/zYHzbM5),方知今天还是诗歌日。赶紧打开看,同时脑子灵感乍现:能不能以后就把3.21日定为我们班级的诗歌节呢?

   我已经和数学、英语老师商量,今天是睡眠日,没有其它作业,让孩子们和家人一起在诗歌中愉悦身心,然后早早地、轻松地进入梦乡。

 

    今天是个美好的日子。

 

    上午评讲孩子们的仿写诗歌时,个个兴奋不已。几乎每个人都得到A或A+及以上等级,相信孩子们的创意和仿写热情各位家长的感受一定和我一样深,孩子给了我们太多惊喜。我期待这是一个打开他们写作兴趣的入口,没有什么比唤起孩子的兴趣更重要的事情了。

    开学至今,孩子们已经创作了四首(有的孩子甚至更多)小诗,每一首都是值得珍视的。昨天班级分享时,有小孩儿说:我的诗,一写出来自己就会背了,很多孩子随即附和。我故作好奇睁大眼睛追问原因,孩子们认真地想,认真回答:“因为我们写诗的时候很认真地想。”这是多么可贵的收获呀。

   因此,我想借今天——世界诗歌日,为我们的孩子过一个特别的节日:诗歌节!让孩子们在这个美好的日子里,和您一起,美美地享受一下诗歌带给我们的快乐。无论您多么忙,请您能在今晚(其实我知道更多父母是每晚),抽出半个小时的时间,坐下,全心聆听孩子为我们朗诵他(她)自己写的诗歌,孩子读完,请您一定送给他(她)一个大大的拥抱,然后送上由衷的赞美,最好是写在孩子的仿写本上,让孩子今后一打开自己的仿写本,脑子里就回放今晚这个温馨美好的时刻

 

    今晚,让我们一起过诗歌节吧。不单为孩子,也为我们全家,相亲相爱的一家人。各位家长如果有兴趣,还可以根据家人喜好,举行一个特别的仪式,让孩子记下这个美好的日子。在此,我提议:自今年以后,每年的3月21日,都将是我们的三班的诗歌节。每一年,我们都将组织不同形式的小活动,让诗歌在孩子的心灵中留下一些印痕。

 

   更重要的是,我是希望在这个美好的一个日子里,拉开咱们三3班亲子阅读的序幕。孩子自小到今天这么大,您一定陪着他度过了很多美好的阅读时光。那么,就让今天,成为唤起我们的记忆同时制造新的记忆的继往开来的日子吧。

 

   为了孩子,我相信各位家长的智慧。期待大家把今晚孩子的朗诵表情拍下来,也可以是全家一起徜徉在诗歌里的幸福合影,发在我的qq邮箱里(1272206524@qq.com)。我想集中起来,将来为孩子做毕业纪念册时多一份珍贵的资料。谢谢大家,谢谢大家一直以来对班级工作的支持与配合。

 

   另外,今天在班级正式发放了本学期第一本共读书(《柳林风声》和《青鸟》(一种不够49本,就一次交换共读两本),简单指导,孩子们读得兴趣盎然。这也是意料之外的惊喜。因为不知何故,一般小孩儿都不太爱读大人推荐的书,因此,下发书前,我就想了一些点子。孩子们有点好奇。书一到手就安静读,突然,宇浩说:“王老师,我读到第五页,看着那些图,我肚子就开始饿了。”(那一页画得是鼹鼠坐在装满美食的船舱里饱餐的情境)。嘿嘿,小家伙儿,把自己读进去了。这就是真正的阅读呀。我赶紧让浩浩重复了刚才的话,让大家一齐翻到那副画,在全班表扬他,书就该这样读——把自己带进书里面去,闻到美食的香,感觉到河水的凉……说罢,赶紧自个儿读去了。孩子们自然个个都“钻”到了书里。 

    一会儿,有孩子忍不住跑到跟前,对我说:“老师,我读着读着 觉得身上好热呀,因为书上写太阳太晒了。”(何思睿语)一会儿,聪聪又示意我过去,“我好想和鼹鼠一起去划船和下河洗澡呀……”(朱贤聪语)。嘿嘿,哪怕有那么一点点矫情,又何妨?顺着这种感觉往下读,自然越来越有感觉的。我让孩子们到书中寻找更多的感觉新奇的有趣的情节,然后和同学和家人分享。这是共读的第一步:点燃兴趣,读进去。然后,在系列交流活动中,再引导孩子们从书里走出来。。。

 

    可是,班级共读和交流,毕竟是群体的,个人感受我很难都发现和发掘,我可能还需要带着一点“功利”目的,引导学生从阅读中学会阅读……

 

    因此,我想,最好的方式是孩子和大人之间的即时分享。如果每位家长,每学期和孩子一起读透一本书,陪伴着孩子,一起阅读每一个情节,读的过程中和孩子以聊天的方式,引导孩子多角度思考,尽可能鼓励表达出深层次的想法。或者说写出一些问题,让孩子在一遍遍读时进行思考并写下来。这样陪孩子读透一本,定能胜过千本的囫囵吞枣。当然,这可能需要家长先确定好书,然后先阅读。这个活动我计划四月份开始,现在家长可以提前和孩子一起选书了。具体如何实施,欢迎各位家长朋友在本篇博文后留言,回头我在整理出来,把相关要求发在班级博客上。

 

  好,不再啰嗦了,过我们的诗歌节吧。

                                        祝福大家!

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