左眼表示b，右眼表示c

    不知大家是否注意过这个问题：在学生时代，我们在课堂上要和同学们说话，这是件难事，常常受到干扰。当然你可以和坐在旁边的人说话，不过即使你尽量压低声音，老师还是会听见的，这时候就会有麻烦。我至今还记得高中时候课堂说话被罚站的耻辱，真是记忆犹新。及到看见尼古拉和他的伙伴们发明的方法，才拍案叫绝，悔之晚矣。“用一个个动作来表示每个字母。例如；用手指点鼻子是a，点左眼是b，点右眼是c。每个字母都有不同的动作：抓耳朵，摸下巴，拍脑袋，一直到字母z做斗眼。真绝！ ”在这套《小淘气尼古拉》里，如这样有趣好玩的密码表，是小尼古拉生活中的平常事。
    其实《小淘气尼古拉》在喜欢儿童文学的人里，多少也算个密码啦，我总觉得，喜欢尼古拉的人不会是坏人。早在98年，尼古拉和他的伙伴们，就经由外文出版社介绍到中国了。很多人喜欢小尼古拉和他的伙伴们，喜欢桑贝和戈西尼。
    国内对桑贝和戈西尼这两个作家还有些陌生，但其实他们都是很有名的作家，尤其是桑贝，已经是是法国国宝级的漫画大师了。他的20多本作品被译成多种文字，在30多个国家广为流传。近年来国内最炙手可热的绘本作家几米把桑贝奉为老师。他说，是桑贝决定了自己成为一个职业的绘本作者。而桑贝的起点，就是那个不世故，没有心机，不是优等生，也没有特殊才艺的淘气男孩小尼古拉和他的伙伴们。当年，桑贝我在一家比利时周报上发表一些小幽默画儿，起名叫“小尼古拉”， 在这家杂志社的巴黎办公室里，他遇到了27岁的戈西尼。后来，戈西尼负责写故事，他们在一起探讨，桑贝提些建议，然后为故事画插图。就这样，《小淘气尼古拉》诞生了。
    小尼古拉这五本系列书八十个故事，不过在写一群一年级小学生的普普通通的生活。但是在戈西尼独创的那种小孩子的语气和视角下，却变得趣味盎然，充满了欢乐。每个小故事，都截取了小尼古拉和他的伙伴们生活的一个片断，而在每个故事的结尾，戈西尼就好像我们相声里“抖包袱”一样，不动声色的说那么一句话，交代一下故事的结果，逗的看故事的人哈哈大笑。
    就拿文章开头的那篇“密码”来说，在课堂上，老师叫他们拿出练习本，抄写她写在黑板上的问题，带回家做。当老师在写黑板时，大家都转向热奥夫瓦，等待他发信号。这时，热奥夫瓦开始做动作了。应该说这是不容易懂的，因为他动作很快，而且还不时地停下来写本子。见大伙都盯着他，他又接着做动作。当他做到把手指放进耳朵里和拍脑袋时，可有趣啦。……突然他瞪着两只大眼，停住了。原来是被老师发现了，结果被老师惩罚。大家对他的信号一点都没懂。到了第二天，热奥夫瓦才解释他的信号，原来他当时是说：“你们别都这么盯着我；你们会让老师揪住我的。”
    不约而同的，几乎每个国家都有自己类似这样的童年“密码”，美国有史特林.诺斯的《小淘气》；意大利有万巴的《捣蛋鬼的日记》；日本有黑柳彻子的《窗边的小豆豆》；瑞典有林格伦的《淘气包埃米尔》……而我们国家，一直以来，只有充满教育训诫意味的儿童小说，最近几年，倒是出了类似《淘气包马小跳》这样的书，虽然模仿借鉴的成分不少，但也聊胜于无了。什么时候，我们也能有真正的中国的小尼古拉，那一天，将是所有中国孩子的节日。

小贴士：