活动主题: 2013.8.18 龙图分站“我与环境”读书会报名啦！（“生命教育”系列之二）
活动日期: 2013-8-01 - 2013-8-16
活动类型: 线下
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2013年08月18日龙图——“我与环境”读书会报名开始啦！
环境是什么？我们和环境是什么关系？我们生活的环境，是在变好，还是变坏，还是有好有坏？小朋友可以为环境做什么？。。。。。。本期读书会，有趣的绘本之旅将丰富孩子们对“环境”的认识，引发孩子们对自身所处生存环境的一些思考，并且通过这些认识和思考培养孩子的主人翁意识。
时间：2013年8月18日上午09:30-11:05
签到时间：09:30-10:00
读书会主题：我与环境
地点：广东省深圳市龙岗区图书馆一楼少儿活动室
参与孩子年龄要求：5~12岁
报名方式：跟帖或图书馆电话报名89558919, 89558523
小书房报名家庭：30个名额
读书会流程：
一、09:30-10:00，签到；
二、10:00-10:05，主持人流程说明
三、10:05-10:10，绘本推荐
四、10:10-10:20, 看图讨论
五、10:20-10:35，绘本故事——《小房子》
六、10:35-10:40, 中场休息
七、10:40-10:50，小义工朗诵：《假如地球被我们吃掉了》
八、10:50-11:00, 主题图片展：“我们可以为环境做什么？”
九、11:00-11:05，结束语及下期预告
报名流程：用小书房旧网站的登陆名登陆并加入“深圳市彩虹花公益小书房”小站（ http://www.dreamkidland.org/site.aspx?sid=28），然后找到上面的帖子：
第一步:点左上角加入活动,
第二步:点击最下面的“在此处跟贴报名”，
第三步:回复内容(报名格式：小书房ID号 参与人数 孩子年龄 )点击加上去就可以跟贴报名了。
（特别提醒大家：孩子年龄要求在5岁以上，在讨论环节，家长也可参与讨论）
招募义工:
绘本推荐：招募义工一名
活动摄影：招募义工一名
活动摄像：招募义工一名
签到义工：招募义工两名
秩序义工：招募义工两名
活动记录：义工一名
微博直播/转播:招募义工一名
跟贴报名的义工，请注明QQ号码，以便于沟通。如报名义工后有事不能参加，请一定提前联系我们！
在此提前感谢各位义工的辛勤付出！
环境是什么？我们和环境是什么关系？我们生活的环境，是在变好，还是变坏，还是有好有坏？小朋友可以为环境做什么？。。。。。。本期读书会，有趣的绘本之旅将丰富孩子们对“环境”的认识，引发孩子们对自身所处生存环境的一些思考，并且通过这些认识和思考培养孩子的主人翁意识。
时间：2013年8月18日上午09:30-11:05
签到时间：09:30-10:00
读书会主题：我与环境
地点：广东省深圳市龙岗区图书馆一楼少儿活动室
参与孩子年龄要求：5~12岁
报名方式：跟帖或图书馆电话报名89558919, 89558523
小书房报名家庭：30个名额
读书会流程：
一、09:30-10:00，签到；
二、10:00-10:05，主持人流程说明
三、10:05-10:10，绘本推荐
四、10:10-10:20, 看图讨论
五、10:20-10:35，绘本故事——《小房子》
六、10:35-10:40, 中场休息
七、10:40-10:50，小义工朗诵：《假如地球被我们吃掉了》
八、10:50-11:00, 主题图片展：“我们可以为环境做什么？”
九、11:00-11:05，结束语及下期预告
报名流程：用小书房旧网站的登陆名登陆并加入“深圳市彩虹花公益小书房”小站（ http://www.dreamkidland.org/site.aspx?sid=28），然后找到上面的帖子：
第一步:点左上角加入活动,
第二步:点击最下面的“在此处跟贴报名”，
第三步:回复内容(报名格式：小书房ID号 参与人数 孩子年龄 )点击加上去就可以跟贴报名了。
（特别提醒大家：孩子年龄要求在5岁以上，在讨论环节，家长也可参与讨论）
招募义工:
绘本推荐：招募义工一名
活动摄影：招募义工一名
活动摄像：招募义工一名
签到义工：招募义工两名
秩序义工：招募义工两名
活动记录：义工一名
微博直播/转播:招募义工一名
跟贴报名的义工，请注明QQ号码，以便于沟通。如报名义工后有事不能参加，请一定提前联系我们！
在此提前感谢各位义工的辛勤付出！
活动图书
3评论
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第一次策划读书会，就像第一次装房子一样，各种忙碌，各种焦虑，各种纠结，各种遗憾。。。
总算结束了，整场下来还算完整，因为所有义工们一上场就一条心，每个人用自己的经验和热情，给了我极大的支持。
霈珊爸爸领着霈珊在门口做签到义工，霈珊非常开心，一脸的自信，很有成就感。
因为是一个系列中的第二场读书会，所以开场我用上一个读书会的主题“我是谁”向小朋友提问，将孩子的发言导向本期主题“我与环境”。不过我的引导让孩子有点蒙，技巧不够娴熟。
为了让孩子们对环境有更直观更丰富的认识，我用了一些图片对比，孩子的参与度很高。这种身边环境的对比让他们有话说。引发孩子们积极主动思考，这正是我设计这个环节的初衷。
下面的两组图片引发了一阵热议。左图好？右图好？ 其实答案真不是那么简单的。其中有个小朋友就给了我一个意外的答案：都好！是谁说过那么一句名言来着，“孩子的话其实是最接近事物本质的。”
从身边环境变化发展的讨论自然过渡到了本期的主故事《小房子》的讲述。第一次上台的安琪妈镇定自如，整个过程中孩子们都很专注，发言非常积极，问题多得让安琪妈有点招架不住了。（胖胖在当天下午的培训中有相应地给大家支一些应对技巧）。当然安琪妈通过这一次处女秀一定比孩子们心得还要多，收获还要大。期待你精彩的下一次！
《小房子》的故事比较长，文字偏多，整个讲述持续了20
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报名格式：方恺妈一大一小二人 方恺六岁 -
报名格式：小书房ID号 参与人数 孩子年龄
如认领义工请注明义工岗位及留下QQ号以便联系
谢谢
所属站点
深圳市彩虹花公益小书房
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